貝努埃州(奈及利亞一級行政區劃)基礎教育委員會開始將科學教科書翻譯成Tiv方言，便於學習和維繫原住民語言。

董事會執行主席Philip Tachin並且宣布開始為期二週的教師專業發展研討會，
研討會的主題是「加強數學與科學教育(SMASE)」。


Tachin說「董事會還在探索如何將教科書翻譯成Idoma和Igede方言」，他們的目標是鼓勵國家的學生讀科學課程。

Tachin說「研討會符合州政府的教育計畫」
主席呼籲參與者善用研討會發展自己，並感謝聯邦教育部、國家教師學院，以及基礎教育委員會促成研討會。

該部代表Salisu Muhammad說，有200名教師將參加研討會，而其他1000名教師則將在各區域參與。

國家教師研究所的代表Abubakar Ibrahim也讚揚了翻譯計劃。
他呼籲老師對知識傳授給予高度重視。
數學老師Bartholomew Atsar和一位小學科學老師Victoria Agbatse承諾將應用他們獲得的知識。
他們對有關當局的培訓表示感謝。

來源：
https://goo.gl/59FoCw
http://www.twword.com/wiki/%E8%B2%9D%E5%8A%AA%E5%9F%83%E5%B7%9E

本則外電由原住民族語言研究發展中心研究員 Maital Manghuhu Tanapima 編譯

(圖片來源：https://rising.globalvoices.org/blog/2017/06/13/untranslatable-blog-shines-a-light-on-the-unique-vocabulary-of-small-languages/)
部落格“Untranslatable”主要為語言愛好者提供來自世界各地難以翻譯或不可能翻譯的單詞。

這些詞彙存在於每一種語言當中：這些詞彙表達的情緒或感覺，往往很複雜也可能非常具體。

其中一些不太能翻譯完整的詞彙，現在卻已經是眾所周知了（如葡萄牙語saudade），其他的則深深植根於一種特定的文化（例如西班牙語sobremesa）。

但是，他們都分享了他們抵制所有嘗試簡單的翻譯。

一個詞或表達方式通常需要一個充分的解釋，有時還需要一些上下文來掌握一個詞所表達的概念的深度。

長期以來，這些獨特的詞彙已經在網上列出。但是，雖然這些目錄經常停留在日語，德語，法語，葡萄牙語或芬蘭語，“不可譯”的創作者和語言學家史蒂文·鮑伯（Steven Bird）因此決定專注於小語言上。

例如，博瓦努阿圖的Mwotlap語的單詞：
“vakasteglok” - 照顧你自己的父母，以表彰他們在你年輕時期給予你的一切照顧。

若有想提交的不可翻的單字，可在這裡提交
http://www.untranslatable.org/submit.html

本則外電由 milingan編譯。

[個人小小心得]
西班牙語用sobremesa來描述飯後的閒聊時間，大家在飯桌上意猶未盡地就食物話題展開來談話的那段時間。16族族語別中是否有查覺到用來詮釋某種狀態、行為卻又無法用一個詞彙翻譯的字呢?這些詞彙通常也包含了族群在生活上文化上的經驗與智慧。