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語發中心 - 原住民族語言研究發展中心
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2017-03-13
[北美洲]
她透過「迷因」使她的學生有趣的學習Kwak̓wala語言。[Making Kwak̓wala Language Learning Fun For Her Students With a Little Help From Memes ]

翻譯:“今天很冷。 這真的很冷“

迷因(模因或稱米姆)「透過互聯網病毒般散播的概念。
迷因目前比較公認的定義是「一個想法,行為或風格從一個人到另一個人的文化傳播過程。

Pewi在加拿大不列顛哥倫比亞省西岸的警報灣T̓łisalagi'lakw學校教授語言,她讓初級幼兒園到7年級學生參與「迷因挑戰」,用另一種方式學習Kwak̓wala語言。Pewi來自Nimpkish人,從19歲開始就是社區的語言教師。她的Kwak̓wala語言主要歸功於她的祖母與其他使用Kwak̓wala語言的人,他們指導和教導她如何閱讀和寫作語言,幫助她建立強大的詞彙。過去幾年,Pewi一直在Kwak̓wala社區門戶網站 First Voices提供音頻,訪談,詞語,書籍和歌曲。此外,她一直在當地博物館協助U'mista文化中心 。

Pewi談到了創造模因在教學和幫助她的學生享受語言學習過程中所起的作用。對於語言復興和保存Pewi是個堅定的信仰者,他認為在這個過程中大家一起開心是值得的。 她說「讓我們警惕,讓我們一起來拯救我們的語言。 讓我們劃一個獨木舟到我們想要去的地方。」對於#MemeML挑戰 ,她主要一直在Facebook上分享和標記這個模因。

Pewi指出Kwak̓wala不是在家裡使用,因為許多人不會說Kwak̓wala語言。她使用Kwak̓wala語言大部分在網路上,分享歌曲,舞蹈翻譯和與她表弟的簡短對話,並也盡最大努力用他們所知道和學到的語言以及文字。當我們在當地樂隊學校教學時,我使用完全肢體反應教學法教65名學生歌曲,舞蹈和單詞,每天長達7小時。他們將開始於課後教學,以幫助學習,閱讀和寫作。他們希望社會的奉獻和承諾,並且認為這是「需要」,而且人們越來越感興趣並且充滿熱情。

Pewi參加迷因的挑戰是因為她的老闆寄了meme挑戰的電子郵件連結。她認為這樣的方式是鼓勵語言的使用,而語言的學習需要從某個地方開始,迷因則促進他人在使用它並且發現它的樂趣,並讓每個人喜歡它。Pewi和她的中級學生運用GIF現在在開始創造自己的迷因,透過這樣的方式學生們在說話與閱讀上有進步,也因為是自己創造迷因對學生來說在學習語言上有積極正向的影響。

Pewi已經和其他Kwak̓wala語言的人分享了他們創造的迷因,其他人也會發送他們的模因給她,他們就每天挑戰,有些是幽默的但有些是比較嚴肅的話語,無論如何大多數的人是喜歡學習的。她認為迷因是一個非常棒的工具以及另一種方式與他人分享自己的語言。現在他們正打算邀請社區的長老一同加入,如果沒有長老們這件事是無法做起來的。

是不是覺得很有趣呢?四月份的族語外電將進一步為你介紹Mother Language Meme Challenge

來源:Making Kwak̓wala Language Learning Fun For Her Students With a Little Help From Memes

◆ 本則外電由 Maital Manghuhu Tanapima 編譯。